+7 (495) 332-37-90Москва и область +7 (812) 449-45-96 Доб. 640Санкт-Петербург и область

Мероприятие человек и его поступки для 4 класса

Мероприятие человек и его поступки для 4 класса

Разделы: Классное руководство. Классы: 10 , Тема его выбрана неслучайно. В жизни нам часто приходится страдать, обижаться на окружающих за то, что нас не правильно поняли, напрасно обидели. Вместе с тем мы негодуем, что в нашем обществе — дефицит милосердия, доброжелательности, низкая культура поведения: люди невнимательны и равнодушны друг к другу, часто грубы, невежливы, нетактичны… С таким мы встречаемся ежедневно. Задумываетесь ли о том, как ведете себя в разных ситуациях, с разными людьми?

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Классный час "Человек отражается в своих поступках"

Ветер начал дуть изо всех сил, пытаясь сорвать с человека пальто, но тот в ответ лишь сильней кутался. Ветер ушел ни с чем. Тогда Солнце согрело человека своими лучами, и тот снял пальто сам. Классный руководитель:Какое влияние оказали Ветер и Солнце на человека?

Ученики:Отрицательное и положительное. Классный руководитель:Почему человек сам снял пальто? Ученики:Солнце согрело человека своими лучами. Классный руководитель:В чем смысл притчи? Ученики:Добро победило злоКлассный руководитель:Какой вывод можно сделать? Ученики:С теплом, добром, сердечно. Классный руководитель:Представьте себя волшебником.

Классный руководитель:Посмотрим, у кого большой букет получился. Как вы думаете почему? Быть по настоящему добрым — это легко? Ребята, научиться быть добрым действительно трудно.

И у каждого человека свой путь к доброте. Можно ли стать добрым на время? Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке. А Володя ничего не спросил.

На земле друзей не так уж много, Опасайтесь потерять друзей! Гамзатов Ведущий: Всё время, пока существует человек, доброта и хорошие поступки ценились всегда. Но каждая из них поделена пополам. Нужно к первой части пословицы подобрать вторую часть и громко прочитать, что получилось.

Делай другим добро…. Добро творить…себя веселить. Доброго держись…. Добрый человек плачет от радости…а злой-от зависти. Доброе дело…два века живёт. Добрые вести…прибавят чести. Кто, сделав добро, попрекает… тот цену ему умаляет. Худо тому,…. Ведущий: В заключении нашего мероприятия, хочу ещё раз Вам напомнить, что быть добрым не так уж и сложно.

Никогда не стесняйтесь совершать добрые поступки. Учащийся: Я желаю Вам добра, Доброй ночи до утра. Всем желаю добрых снов, Добрых дел и добрых слов. И в добрый путь! Чтобы добрыми глазами Вы смотрели на людей. Вы согласными со смыслом этих пословиц? Сделай доброе дело, помоги человеку, который рядом и тогда тебе тоже кто-то рядом сделает доброе и приятное! Мы сегодня начали сложный разговор о том, как правильно поступать, почему нужно всегда, в любой ситуации обдумывать свои решения и не торопиться совершать поступки, чтобы потом не было мучительно больно, стыдно за свой выбор.

Какое однокоренное слово можно подобрать к слову ответ? Как вы думаете, какого человека можно назвать ответственным? А какого безответственным? Заслушать мнения детей. Работа в группах.

Пока ещё он подвига себе не приглядел… Мальчик: У нас ведь, что поделаешь, нет настоящих дел! Автор: В своём платочке клетчатом в углу ревёт сестра… Сестра: Я тоже человечество и мне гулять пора!!! Ведущий: Ребята, как вы думаете, какие добрые дела мог сделать этот мальчик в своей семье? А вы знаете, добрые поступки способны украсить нашу с вами жизнь. Сейчас мы попробуем создать красочную картинку, вспоминая о ваших добрых поступках.

Перед вами дерево, но оно без листочков. Чтобы прикрепить к нему листочек, нужно вспомнить какое доброе дело ты совершил за последние 3 дня. Внимание Дети вспоминают свои добрые поступки.

Ведущий: А теперь давайте подумаем, какого цвета может быть добро. Нужно выбрать цветок подходящего цвета и прикрепить к дереву. Например: добро — синее, как безграничное и щедрое море. Прикрепляем кдереву синий цветок. Я в ответ не спорил, промолчал. Меня не сможет лень смутить, она всего лишь Лень! Не откажусь я объявить: Сегодня- Добрый День!

Но как же мы радуемся, когда нам удаётся проявить себя в добрых поступках, заботе и отзывчивости к другим. Даже простое слово — это прикосновение к душе человека.

Но оно может и помочь, и возвратить веру в добро, а может обернуться обидой и даже бедой. Помните, что все ваши слова и поступки отражаются на людях. Старайтесь делать так, чтобы вам не было стыдно за свои действия, а людям рядом с вами было хорошо. Ученик: А как нам добрые слова нужны! Не раз мы в этом убедились сами. А может, не слова — дела важны? Дела — делами, а слова — словами. Внеклассное мероприятие для класса. Форма проведения: педагогическая мастерскаяТехнология проведения: Педагогическая мастерская интересна тем, что объединяет в себе: а игровые технологии имитационного моделирования.

Инфо Что бы вы изменили в мире для того, чтобы люди стали добрыми и отзывчивыми. Можете ли вы ответить, что изменило главного героя из фильма? Иногда она самое верное средство для того, чтобы даже самый безумный день превратить в обычные будни. Герой данного сюжета убедился в этом на собственном опыте.

Все началось с того, что он сбил другого мальчишку с кучей учебников в руках, потом съязвил при виде одноклассницы, а в конце присвоил себе чужой кошелек. Но едва он хотел покинуть здание школы с чужим имуществом, как все повторилось: мальчик с учебниками, одноклассница, чужой кошелек. Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культуры.

Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления…. Оборудование… Идеологическое содержание внеклассного мероприятия: — пропаганда достижений Казахстана в период независимого развития; — пропаганда ценностей межнационального мира и согласия; у….

Ваш адрес email не будет опубликован. Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Главная - Судебная защита - Мероприятие человек и его поступки для 4 класса. Содержание: Классный час, 4 класс. Дети вспоминают свои добрые поступки. Что бы вы изменили в мире для того, чтобы люди стали добрыми и отзывчивыми.

Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Как узнать лишили прав или нет по фамилии Сколько стоимт составить обжалование в отказе в вощзбуждении уголовного дела Может ли главный бухгалтер быть председателем комиссии по инвентаризации Где можно получить льготу за земельный налог Как прописать человека через суд в ведомственной вартире Налоговая сургутский район официальный сайт личный кабинет.

Человек и его поступки. Поступок – это какое-либо действие, совершенное человеком. - презентация

Классный час "Ваши добрые поступки" 4 класс. Оценка 4. Тенова Арина. Работа в классе. Для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом возрастных особенностей и целями воспитательной работы с учащимися класса.

Конспект урока. Форма проведения: этический диалог.

Цель : сформировать у учащихся представление о важности и необходимости соблюдения нравственных норм в жизнедеятельности; развивать у детей и их родителей потребность придерживаться нравственных принципов в поведении. Методы : беседа, рассказ, объяснение, работа с книгой, работа в группе, практическая работа. Учитель : Мы рады нашей встрече! В школе надо учиться прилично, Получая отметки только. Пусть засияет светом тетрадь, Когда в ней появится круглая.

Классный час для учащихся 4 класса «Жить по правилам»

Опубликовано: 09 октября, Категория: Субсидии Автор: admin Комментариев нет. Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте. Выполняют самооценку качества и уровня усвоения новой темы с помощью иллюстрации солнышка. Если материал понятен и он доволен своей работой — весёлое солнышко, частично — тучка закрывает солнышко, непонятно- грустное. В этом мире происходит все не просто так. Случайности не случайны. Только сейчас я вижу, что благодаря таким ситуациям, я потеряла одних людей, но обрела других, более интересных и живых.

Всё каменней ступени, Всё круче, круче всход. Желанье достижений Еще влечет вперед. Но думы безнадежней Под пылью долгих лет. Уверенности прежней В душе упорной — нет. Помедлив на мнгновенье, Бросаю взгляд назад: Как белых цепей звенья — Ступеней острых ряд. Ужель в былом ступала На всё нога моя? Давно ушло начало В безбрежности края, И лестница все круче….

Материал проникнут уважением к прошлому и традициям народа, он поможет утвердить в детских душах ориентиры добра, истины, любви и красоты. Предлагаемый материал расширит представления младших школьников об изучаемых предметах и окружающем мире, о народных традициях и истории Отечества. Веселые частушки, песни про деревню, стихи о лете были представлены жителям. В несколько раз в году далеко друг от друга живете а кто-то живет вместе вот что вы можете сделать для себя есть тут две версии 1 надеяться только на себя и надеяться на слова человека 2 вы хотите создать материальный мир создавайте не ждите если он говорит дорогая я вот приеду мы устроим свадьбу праздник я тебе подарю дом и машину и мы родим детей вот очень я сам него что этот.

Мне не интересно знать о том, что где-то повысили цены на нефть, о том, что где-то кто-то умер, кого-то заказали и т. Мои выводы: меньше знаешь-крепче спишь! Единственное, что волнует меня в этой жизни-это моя жизнь и жизнь близких мне людей!

Ребята, а давайте посмотрим, какие качества необходимы для совершения добрых, нравственных поступков. Прочитайте следующие слова. Они зафиксированы в одном месте или перемещаются? Они статичны или меняются? Не забывай, что каждый твой поступок, каждое твое желание отражается на окружающих тебя людях. Проверяй свои поступки вопросом к самому себе: не делаешь ли ты зла, неудобства людям? Затем до 1 ноября предстоит выбрать победителей. Организатор народного соревнования — Общественная палата Амурской области — рассчитывает найти амурчан, которые совершили яркие, значимые и социально ответственные поступки.

Пособие предназначено классным руководителям, учителям, вожатым, организаторам внеклассной работы в школе. А я вот умею плести из бисера браслетики и браслеты, сережки. А потом вспомнила: перед началом войны, к Новому году, я носила разные поделки в детский дом. Там были так рады! Наши поступки во многом зависят от того, насколько правильно мы оцениваем окружающих, друзей, хорошо знаем их, их чувства. Учащиеся 7б класса перед уроком физкультуры находились в раздевалке.

После звонко все ушли в спортивный зал, а Дима задержался и похитил мобильный телефон у своего одноклассника. Какое преступление совершил подросток? С какого возраста наступает ответственность за это правонарушение? Лидером по количеству заявившихся стал Благовещенский район — на победу в конкурсе претендуют 13 жителей. С самого раннего возраста искусство патриотизма должно закладываться родителями, в дальнейшем воспитываться в школе. И, естественно, общество играет в истории различных народов, населяющих Украину, немаловажную роль.

Ведь оттого, в каком окружении находится человек — зависит многое. Десятиклассник: Да нет! Шнобель был у шкета, а у фитиля фингал. Ему бзик в голову ударил, он кочевряжился, варежку разинул, вот и дерябнулся!

Для того, чтобы человеку хорошо прожить свою жизнь, ему надо знать, что он должен и чего не должен делать. Для того чтобы знать это, ему надо понимать что такое он сам и тот мир, среди которого он живет. Об этом учили во все времена самые мудрые и добрые люди всех народов. Как-то раз я пришла в школу очень расстроенная. Дома я долго сидела над задачей по математике, но так и не смогла с ней справиться.

Он объединяет миллионы россиян в стремлении приумножить культурное наследие страны, сделать её современной и благополучной для будущих поколений. Одна из пользователей социальной сети написала свою историю о вынужденной уборке. Они были неприятно удивлены той грязи, которую оставляют после себя отдыхающие люди. Правовое воспитание в начальной школе. Воспитательное занятие для обучающихся с интеллектуальными нарушениями 4 класса по правовому воспитанию.

Здесь или мужчина не совсем умеет реализовывать цели любые вообще не только связанные с вашими отношениями любые или он хочет только получать только так потому что здесь не в лучшем свете король воды-то проявлен больше знаете как балабол и так что вы можете сделать чтобы улучшить свое положение у каждого она разная кто-то вообще только видится. Сейчас вы услышите притчу о влиянии солнца и ветра на человека.

В конце, вы должны определить смысл притчи! Прошло 3 месяца с начала Нового года. Столько всего произошло за эти 79 дней. Сперва лишилась половины зарплаты, потом лишилась жилья, сейчас лишаюсь любимой работы после этой работы нет желания идти на другую наемную работу. Раньше, когда я лишалась работы или вставал вопрос о поиске нового жилья, всегда приходила паника и дичайший ужас. О последствиях пьянства и алкоголизма можно говорить много.

Нет оправдания пьяницам! Эти люди вредят и самим себе, и семье, и государству. Какое правонарушение совершили подростки? Какое наказание можно ожидать? Ребята, мне очень хочется верить, что после нашего классного часа, мы будем совершать только хорошие поступки, так как совершая проступок, вы не только нарушают Закон, но и причиняют боль своим родным и другим людям.

Гагарина муниципального образования. Тема урока: Нравственный поступок Цель: создать условия для формирования у учащихся представлений о нравственных поступках. Гражданско-патриотическое воспитание является очень важным и значимым компонентом в процессе формирования всесторонне развитой гармонической личности.

Мне всегда не хватало времени заниматься собственными детьми. Работа, карьера, личная жизнь. Но мои дети ни в чем не нуждались, у меня хватало средств, чтобы удовлетворять их шоколадно-компьютерные потребности. Я закрывала глаза на их недостатки, они же прощали мне отсутствие внимания. Расстояние тоже недолго три-четыре месяца вот так посмотрим потому что возможность приехать есть пять позиций нас будет это кто там так горюет уже мы это кому-то может быть больно но надеюсь что с этой черной полосой настанет все-таки светлое или прояснится для вас ситуация или станет или станет не то чтобы ясно а понятно стоит ли рассчитывать на человека или нет итак 5.

Цель: ознакомление детей с основами здорового образа жизни; заложить потребность в сохранении и укреплении. Учась радоваться победам и принимать поражения, получая навыки публичных выступлений и импровизации, увлекаясь поиском материала для общего дела или создания классной газеты — в этом процессе развивается познавательная активность школьников, закрепляются умения и навыки, полученные на уроках.

Совесть — очень хорошее качество. Иногда она самое верное средство для того, чтобы даже самый безумный день превратить в обычные будни. Герой данного сюжета убедился в этом на собственном опыте. Все началось с того, что он сбил другого мальчишку с кучей учебников в руках, потом съязвил при виде одноклассницы, а в конце присвоил себе чужой кошелек.

Или если таким является чтобы был с вами этот человек и чтобы проявлял себя заботливо не только обеспечение здесь а больше я бы сказала стабильность предсказуемость устойчивость вот ваши цели которые вы хотите реализовать увидеть воплощение этих качеств в поступках мужчины а у него умирание вы извините мои.

Вера Ивановна собрала наши тетради для проверки, а на следующий день принесла их. Она сказала, что у меня самая высокая оценка, похвалив перед всем классом. Ваней же она была недовольна, потому что он оказался невнимательным и допустил ошибку. Ваня побледнел. Вместе с тем патриотизм — это естественная привязанность к родным местам, языку, национальным традициям. Чувство патриотизма возникает под воздействием окружающей природы, народного искусства и практической деятельности учащегося.

Ваш e-mail не будет опубликован. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован.

Классный час для 4 класса «Самостоятельный человек-кто это?»

Для всех учителей из 37 образовательных учреждений по всей стране. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна.

Классный час в 4 классе "Человек отражается в своих поступках". Задачи: 1. Воспитывать доброжелательность, уважение друг другу; 3. Развивать умения аргументировать свою точку зрения. Ход мероприятия. Вступительная беседа:. Классный руководитель: Классный час я хочу начать с вопроса: Как вы думаете, что такое поступок человека? Ученики: Это действие, которое совершает человек с определенной целью, намерениями и последствиями.

Тема его выбрана неслучайно. В жизни нам часто приходится страдать, обижаться на окружающих за то, что нас не правильно поняли, напрасно обидели. Вместе с тем мы негодуем, что в нашем обществе — дефицит милосердия, доброжелательности, низкая культура поведения: люди невнимательны и равнодушны друг к другу, часто грубы, нетактичны… С таким мы встречаемся ежедневно.

Как вы думаете, кто и что влияет на поведение и поступки людей? Ученики: Воспитание, родители, сверстники, СМИ. Основной этап. Классный руководитель: Сейчас вы услышите притчу о влиянии солнца и ветра на человека. В конце, вы должны определить смысл притчи! Ветер начал дуть изо всех сил, пытаясь сорвать с человека пальто, но тот в ответ лишь сильней кутался. Ветер ушел ни с чем. Тогда Солнце согрело человека своими лучами, и тот снял пальто сам. Классный руководитель: Какое влияние оказали Ветер и Солнце на человека?

Ученики: Отрицательное и положительное. Классный руководитель: Почему человек сам снял пальто? Ученики: Солнце согрело человека своими лучами. Классный руководитель: В чем смысл притчи? Ученики: Добро победило зло Классный руководитель: Какой вывод можно сделать? Ученики: С теплом, добром, сердечно. Классный руководитель: Представьте себя волшебником. Что бы вы изменили в мире для того, чтобы люди стали добрыми и отзывчивыми. Можете ли вы ответить, что изменило главного героя из фильма?

Иногда она самое верное средство для того, чтобы даже самый безумный день превратить в обычные будни. Герой данного сюжета убедился в этом на собственном опыте. Все началось с того, что он сбил другого мальчишку с кучей учебников в руках, потом съязвил при виде одноклассницы, а в конце присвоил себе чужой кошелек. Но едва он хотел покинуть здание школы с чужим имуществом, как все повторилось: мальчик с учебниками, одноклассница, чужой кошелек.

В третий раз переживая один и тот же день заново, мальчик вернул кошелек владелице и замкнутый круг прервался, выпустив парнишку на свободу. А чего не хватило ему даже в последней попытке? Ученики: Не хватило добрых слов и поступков. Надо было помочь собрать книги, сказать приятного аппетита, отдать кошелек и сказать пожалуйста Классный руководитель: Умению дружить и общаться с людьми, надо учиться с детства.

Нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живет один раз, поэтому каждый день нужно творить добро.

Вы живете среди людей. Не забывайте, что каждый ваш поступок, каждое ваше желание отражается на окружающих людях. Делайте всё так, чтобы людям, окружающим вас, было хорошо. Как дом, так сердце каждодневно Необходимо выметать. Оберегать от всякой скверны, Не помнить зла, не оскорблять. Любить без выгод и расчетов, Соблазна ближним не давать, Быть терпеливым к недочетам, Великодушно все прощать.

Дружить с добром, Душой болеть — ведь это значит Себя для ближних не жалеть. Классный руководитель: Проводит тест-опрос. Продолжите следующие фразы, исходя из привычного вам поведения. Когда ко мне обращаются не тем тоном, я … 2. В комнату вошла женщина с заплаканными глазами, ты … 4. При неудачах чаще обвиняешь других или себя? Ты опаздываешь в школу. Видишь, что кому-то стало плохо. Что ты будешь делать?

Ты дежурная по кабинету. Подметая пол, ты нашла телефон. Что ты сделаешь? Несколько человек в классе агитируют уйти с последнего урока.

Как ты поступишь в этом случае? Учитель поставил тебе оценку несправедливо по вашему мнению. Классный руководитель: Ребята, а давайте посмотрим, какие качества необходимы для совершения добрых, нравственных поступков.

Прочитайте следующие слова. Объясните их значение. На парту каждого обучающего учитель кладет три кружочка разных цветов. Желтый цветочек вы дарите самому доброму в общении; зеленый — самому уступчивому, покладистому; оранжевый — самому скромному, с вашей точки зрения. Классный руководитель: Посмотрим, у кого большой букет получился. Как вы думаете почему? Быть по настоящему добрым — это легко? Ребята, научиться быть добрым действительно трудно. На доске разбросаны слова страдание, злость, война, жестокость, разрушение, радость, нежность, мир, любовь, созидание Задача обучающихся разделить слова на 2 группы и дать название этим группам.

Мы сегодня начали сложный разговор о том, как правильно поступать, почему нужно всегда, в любой ситуации обдумывать свои решения и не торопиться совершать поступки, чтобы потом не было мучительно больно, стыдно за свой выбор. Подведение итогов, рефлексия. Когда ко мне обращаются не тем тоном, я …. В комнату вошла женщина с заплаканными глазами, ты ….

Учитель поставил тебе оценку несправедливо по твоему мнению. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Добавить материал. Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Оргвзнос: от 15 руб. Идет приём заявок Принять участие. Скачать материал. Добавить в избранное. Ход мероприятия 1. Вступительная беседа: Классный руководитель: Классный час я хочу начать с вопроса: Как вы думаете, что такое поступок человека? Основной этап Классный руководитель: Сейчас вы услышите притчу о влиянии солнца и ветра на человека.

Подведение итогов, рефлексия Как дом, так сердце каждодневно Необходимо выметать. Человеколюбие Взаимоуважение Взаимопонимание Бескорыстие Когда ко мне обращаются не тем тоном, я … 2.

Рейтинг материала: 5,0 голосов: 1. Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Курс повышения квалификации. Дистанционное обучение как современный формат преподавания. Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы. Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категорию , класс, учебник и тему:.

Задачи: 1.

Цель : сформировать у учащихся представление о важности и необходимости соблюдения нравственных норм в жизнедеятельности; развивать у детей и их родителей потребность придерживаться нравственных принципов в поведении. Методы : беседа, рассказ, объяснение, работа с книгой, работа в группе, практическая работа. Учитель : Мы рады нашей встрече! В школе надо учиться прилично, Получая отметки только.

Пусть засияет светом тетрадь, Когда в ней появится круглая. Давайте дадим наказ детям. У вас есть карточки со словами. Я читаю первую строку наказа, вы быстро ищете, что подходит и продолжаете мою фразу.

Главное — должно быть в рифму и подходить по смыслу. Перед вами на столе лежат листочки кленовые и дубовые. У каждого из вас есть свое желание. Напишите на них свои пожелания, чего бы вы хотели достичь в 4 классе или же чего вы ждете от этого учебного года.

И не забудьте подписать свое имя и фамилию. Эти листочки мы поместим на красивую ветку желаний, а в конце года на выпускном достанем ее и вместе с вами посмотрим, сбылись ли ваши мечты.

А родителям нужно выбрать правила , которые помогут устранить препятствия на пути к разговору о воспитании. Итак, все готовы к разговору о том, как жить по правилам , чтобы всем было комфортно и удобно. Дети и родители делятся на группы и представляют, что все они — жители волшебной страны, живущие по законам любви, добра и милосердия. Им нужно выработать такие нравственные правила , чтобы :. Родители и дети делают презентацию-выступление и рассказывают о тех правилах и традициях , которые сложились в их семье.

Он тесно связан с миром, который его окружает. И поэтому он должен научиться жить в гармонии с миром , который развивается по определенным законам. Мне всегда не хватало времени заниматься собственными детьми. Работа, карьера, личная жизнь. Но мои дети ни в чем не нуждались, у меня хватало средств, чтобы удовлетворять их шоколадно-компьютерные потребности. Я закрывала глаза на их недостатки, они же прощали мне отсутствие внимания. Но ласковое шелковое детство быстро прошло.

Наступил сложный подростковый период. Первые взаимные обвинения, первые настоящие чувства. Я сделала ужасное открытие : мои дети выросли без любви. Я мало занималась их взрослением, не пресекала плохие поступки и не научила отличать зло от добра. После очередного недоразумения я стояла на кухне, чистила лук, и слезы текли из моих глаз.

Вошла мама :. Выполните задание 1. Приведите примеры нравственных и безнравственных поступков и запишите их в соответствующих колонках. Учитель, дети и родители высказывают свои суждения о самом важном, что запомнилось им на занятии. Если же все-таки упреки прозвучали, и ссора произошла - скорее помиритесь. Учитель :Все в ваших руках, какие совершать поступки в своей жизни. Я надеюсь, что вы будете стараться совершать только добрые поступки, соблюдать правила , которые мы сегодня сами озвучили.

Вы сделаете нашу планету красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит : смелыми, отзывчивыми, вежливыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро, творить добро — это здорово. И по жизни вы должны идти Дорогою добра. День памяти неизвестного солдата Цели: Продолжить формирование и развитие чувства патриотизма, любовь и гордость за героев. Задачи: 1. Гагарина муниципального образования. Цель: ознакомление детей с основами здорового образа жизни; заложить потребность в сохранении и укреплении.

Воспитание уважения к истории. Задачи: Дать детям первоначальные знания о правилах. Мы тоже Всемирный день защиты слонов Слонам, этим красивым и мудрым представителям животного мира, посвящен очередной тематический день.

Воспользуйтесь этой подборкой интересных игр и занятий, чтобы воспитывать детей как защитников природы и Конструирование из Когда летние теплые деньки подходят к концу, нам всегда печально провожать лето и встречать осень. Но, с другой стороны в это время года, после дождей, Мастер-класс по изготовлению мышки из бумаги Попова Валентина Мастер-класс по изготовлению мышки из бумаги Мыши - удивительные существа, способные выживать в различных, очень сложных условиях от Картинки Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста.

Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Конкурсы Свидетельства и дипломы Картинки Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег.

Этот классный час можно провести в начале года совместно с родителями Учитель : Кандаурова Оксана Васильевна Цель : сформировать у учащихся представление о важности и необходимости соблюдения нравственных норм в жизнедеятельности; развивать у детей и их родителей потребность придерживаться нравственных принципов в поведении. Оборудование : компьютер, интерактивная доска, мультимедиа Ход занятий 1. Собрались вы здесь не зря. Всех вас с первым сентября!

Двери распахнуть готова, за парты сесть зовёт вас школа! Скоро прозвенит звонок и начнётся наш урок. Для родителей. На уроке будь старательным, будь спокойным и внимательным 2. Говорите четко, внятно. Если хочешь отвечать надо руку поднимать 4. Если друг стал отвечать не спеши перебивать 5. А помочь захочешь другу подними спокойно руку 6. Знай : закончился урок коль услышал ты звонок 7. Чтоб не встревожились врачи на перемене не кричи - Сейчас предлагаю поработать одновременно и детям и родителям.

Для детей Перед вами на столе лежат листочки кленовые и дубовые. Папы,мамы - надо говорить с детьми, не допуская критики решений родителей; - с детьми можно говорить обо всем, они вправе критиковать родителей; - самостоятельность детей допустима в строгих пределах; - нельзя детей посвящать в разногласия взрослых; - надо требовать от детей немедленного повиновения; - нужно быть последовательным в своих требованиях к ребенку; - детям необходимо участвовать в проблемных семейных разговорах, даже если они касаются только родителей.

Им нужно выработать такие нравственные правила , чтобы : -люди понимали друг друга и не ссорились ; — никто не грустил, не обижался, не страдал; — никто не болел; — дети любили ходить в школу; — не было голода, страха; —было много книг и разных детских развлечений и т. Представление семьи. Вошла мама : — Чего ты плачешь? Вот есть же сорта, от которых не плачешь. Ученик : Не стой в сторонке равнодушно, Когда у кого — то беда.

Рвануться на выручку нужно В любую минуту, всегда. И если кому — то поможет Твоя доброта и улыбка твоя, Ты счастлив, что день не напрасно был прожит, Что годы живёшь ты не зря! Перед тем как нам расстаться И уйти всем по домам, Хочется мне попрощаться, Пожелав при этом вам, Чтобы добрыми вы были, Слов волшебных не забыли, Чтобы добрыми словами Говорили вы с друзьями.

Библиотека изображений:. Опубликовано в разделах: Классные часы в 4 классе Классный час Начальная школа. Кандаурова Оксана Все публикации. День юного пешехода на МААМ. Всемирный день защиты слонов.

Слонам, этим красивым и мудрым представителям животного мира, посвящен очередной тематический день. Цель: учить правильно сажать лук Образовательные задачи: дать знание об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста почва, Мастер-класс по изготовлению мышки из бумаги.

Попова Валентина Мастер-класс по изготовлению мышки из бумаги Мыши - удивительные существа, способные выживать в различных, очень сложных условиях от Календарь тематических дней на МААМ. Мастер-класс по аппликации для детей средней групп

Мероприятие человек и его поступки для 4 класса

Для всех учителей из 37 образовательных учреждений по всей стране. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Классный час в 4 классе "Человек отражается в своих поступках". Задачи: 1.

Опубликовано: 09 октября, Категория: Субсидии Автор: admin Комментариев нет. Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте. Выполняют самооценку качества и уровня усвоения новой темы с помощью иллюстрации солнышка. Если материал понятен и он доволен своей работой — весёлое солнышко, частично — тучка закрывает солнышко, непонятно- грустное. В этом мире происходит все не просто так. Случайности не случайны.

Классный час в 4 классе "Человек отражается в своих поступках"

Ветер начал дуть изо всех сил, пытаясь сорвать с человека пальто, но тот в ответ лишь сильней кутался. Ветер ушел ни с чем. Тогда Солнце согрело человека своими лучами, и тот снял пальто сам. Классный руководитель:Какое влияние оказали Ветер и Солнце на человека? Ученики:Отрицательное и положительное. Классный руководитель:Почему человек сам снял пальто? Ученики:Солнце согрело человека своими лучами.

Внеклассные мероприятия в 4 классе. Разработки Огромное значение для ребенка имеет участие в жизни класса вне школьных уроков. Для многих ребят - это основной мотив посещения школы, так как есть возможность проявить иниц.  Сценарии праздников, классных часов, викторин и внеклассных мероприятий для 4 класса. Игра «Что? Где? Когда?», 4 класс. Вопросы и ответы. Интеллектуальная игра для младших школьников 4 класса с ответамиИгра позволяет выявить самых эрудированных, любознательных, начитанных ребят в классе. Проводить ее можно в IV классе.

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже.

Внеклассные мероприятия, 4 класс

Огромное значение для ребенка имеет участие в жизни класса вне школьных уроков. Для многих ребят - это основной мотив посещения школы, так как есть возможность проявить инициативу и самостоятельность, ответственность и открытость. Сложность, многогранность целей и задач воспитания требует не только богатства содержания отдельных мероприятий, но и четкости, выразительности организационных форм. Они должны быть гибкими, простыми, помогающими делать жизнь детей радостной, интересной.

.

.

.

.

.

Комментарии 4
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Филарет

    Привод говорите? А что там насчет Стечина?

  2. Демид

    На сегодняшний день правила эвакуации актуальны?

  3. Парфен

    Спасибо за информацию! Лайк

  4. Мокей

    Депутати моральні виродки. В обіцянках у всіх вернути людей вУкраїну. Це так хочете вертати? Тепер навіть той хто хтів, вертатись перехоче! Не людей ви хочете вернути а грошей собі на віли добути!

© 2018-2021 termomontag.ru